УВАГА НЕБЕЗПЕКА!
Як допомогти собі та іншим в складний час війни.
КОРОНАВІРУС. Як знизити ризики.
Що таке БУЛІНГ? Заява. Відповідальність.
БУЛІНГ. Заходи на запобігання булінг.
Тиждень БЕЗПЕКИ
Тиждень безпеки (останній тиждень жовтня)
У часи складних життєвих реалій важливою є проблема профілактичної роботи щодо вироблення навичок безпечної поведінки дошкільника.
У закладі дошкільної освіти робота щодо забезпечення життєдіяльності дітей складається з кількох взаємопов’язаних блоків:
І-й – створення і забезпечення умов для збереження здоров’я та безпечного перебування малюка в дошкільному закладі, дотримання техніки безпеки всіма його працівниками;
ІІ-й – збагачення знань, усвідомлення важливості означеної проблеми працівниками закладу дошкільної освіти, оволодіння ними деякими практичними навичками;
ІІІ-й – педагогічна взаємодія вихователя і дітей з метою попередження явищ, що завдають шкоди здоров’ю;
IV-й – співпраця з батьками.
Освітньо-виховна робота з дошкільниками проводиться за напрямками:
- життя серед людей у природному та предметному середовищі;
- правила поведінки з вогнем;
- безпечні та небезпечні вулиці і дороги;
- виховання вміння надавати собі та іншим допомогу у разі потреби.
Діти повинні знати:
- про членів своєї родини, правила поведінки при зустрічах із незнайомими, чужими людьми в різних ситуаціях;
- предмети побуту, що при невмілому користуванні спричиняють травми різних органів, чужорідні тіла та їхню шкоду для здоров’я; мийні засоби, лікарські речовини;
- протипожежну безпеку, номер телефону «101»; недопустимість жартів зі спеціальними службами;
- засоби пересування, правила дорожнього руху, деякі дорожні знаки;
- рослинний і тваринний світ, поведінку з деякими рослинами, тваринами, комахами, використання рослин та грибів без шкоди для здоров’я;
- елементарні засоби надання першої допомоги;
- пояснити дітям, що не лише боєприпаси, а й інші зовні «безпечні» незнайомі речі можуть бути вибухонебезпечними. Вони можуть бути самих різних форм та кольору, навіть іграшка, коробка з під цукерок тощо, можуть виявитися замаскованою вибухівкою.
Діти повинні вміти:
- правильно реагувати на різноманітні пропозиції чужих людей (не відчиняти двері, не відгукуватися на різні запрошення);
- ввічливо відмовлятися від небезпечних контактів з чужими людьми;
- звертатися при потребі за допомогою до людей на робочому місці;
- надавати елементарну першу медичну допомогу собі та іншим при незначних опіках, несподіваних травмах та пошкодженнях тіла;
- орієнтуватись у приміщенні в разі виникнення пожежі, діяти в такій ситуації (викликати пожежників,чітко викладати думку, повідомляти адресу);
- розпізнавати дорожні знаки, сигнали, правильно поводитися на вулицях і дорогах;
- доглядати за домашніми тваринами; дотримуватися життєво безпечної поведінки з тваринами, у довкіллі, щоб не зашкодити природі і собі;
- не можна наближатися до незнайомих речей (навіть іграшок, вони можуть бути вибухонебезпечні), а тим більше не чіпати жодні чужі предмети, не знімати знахідку на телефон. Головне правило – якщо це не твоя річ, не чіпай її.
